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淘气的作息时间

编辑: 路逍遥 关键词: 数学教案 来源: 彩票达人记忆




龙凤区第五小学教师教学设计
编 写 者徐 晶执 教 者徐 晶
执教时间2014年月日 星期
版 本北师大版学 科数学
册 数第四册单 元七单元
题淘气的作息时间

教学目标   1.结合生活情境,体会时刻与经过时间的区别与联系,会根据钟面得出简单的经过时间。
   2.结合作息时间和各项活动的经过时间,发展时间观念,逐步形成遵守作息时间的好习惯。
   3.可以用时、分、秒描述一些生活现象,感受时间与生活的密切联系。
德 育
教学目标培养学生认真学习、积极思考的良好习惯,使他们体验成功的喜悦。
教学重点   体会时刻与经过时间的区别与联系,会根据钟面得出简单的经过时间。
教学难点   体会时刻与经过时间的区别与联系,会根据钟面得出简单的经过时间。
教学准备投影、
教学板块教与学预设
(师生活动)教学重构
(修改意见)
前置性作业
教学过程
   前三分钟
   最佳养生时间
   1.最佳起床时间:早晨5、6点钟是人体生物钟的“高潮”,体温升高,此时起床会精神抖擞。
   2.最佳饮水时间:起床后饮水既可补充一夜消耗的水分,又可稀释血液,有洗涤肠胃、防止血栓形成的作用,餐前1小时喝一杯水,有助于消化液的分泌,促进食欲;睡前饮水,可冲淡血液,使循环通畅。
   3.最佳工作时间:上午10时至下午3时工作效率最高。一般而言,上午适于脑力劳动,下午适于体力劳动。
   4.最佳午休时间
  人脑的活动能力在下午1时左右为低落,故此时午睡最佳。
   5.最佳锻炼时间
  一般下午4时以后,是进行体育锻炼的最佳时间,这时人体耐力上最佳时间,这时人体耐力上升,肌肉温度高,血液黏滞性最小,关节最灵活
   一、情景创设
   出示主题图:让学生通过观察,说一说他们可能是在什么时间做什么。你是怎样想的?从哪里看出的?
   结合自己的生活实际,说一说自己在学校上半天的主要活动及时间。引出作息时间表。
   二、问题探究
   制作作息时间表。
   1.制作上午4节的作息时间表:
   要求:先调查准确,再根据实际情况填写。
   这里老师可先拔出第一节的起始、终止时刻,让学生算出1节用了多长时间。再拔出第2节上的时刻,让学生算出间休息用了多长时间,后面的让学生自己制作。
   2.组织学生交流。
   通过观察自己的作息时间表,我们发现了什么?引导学生选择有用信息解决问题。说一说书中提出的问题,再鼓励学生提出新的问题,进行交流。
   3.展示学生的作息时间表,并交流,说一说谁的时间利用的好,谁是自己生活的小主人。
   三、体验感悟
   说出经过的时间。不要求列出算式。 先认时间,再回答问题。可以借助钟面算出经过的时间。
   注意:这里要根据小朋友的实际说出是“早上”的事情。
   四、实践应用
   让学生体验上学时间的长短。
   引导学生估计大致的时间。
   实际记录出发时间到校时间。
   引导学生交流经过的时间。
   五、全总结
   通过这节的学习,同学们有什么收获?
板书设计             淘气的作息时间
             
             
6:30 6:55 7:15 7:30
  教后随记  


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